13：跑起来

学生都知道了可以连上两节体育课的好消息。

    “ohhhhhh！”欢呼快把教室掀翻，何光辉掏了掏耳朵，看着异常兴奋的学生们。

    “我们班是在周五那一批次。”他接着说。

    高三一共24个班，教务处分8个班为一组，错峰去操场上上体育课。

    几个男生高兴坏了，商量着到时候让谁抱着球先去占篮球场，平时文静内向的同学们也小声地讨论起是打羽毛球好还是下棋好。教室里叽叽喳喳，恢复了生机与活力。

    陈霁坐在座位上，将这一幕尽收眼底，这就是为什么她喜欢坐后排，每一个喜悦的瞬间她都看得清清楚楚，再压抑的心情在此刻也变得愉悦起来。

    在同学们的翘首以盼中，周五终于到了。基本上所有人从早自习起就开始兴奋，乐得时不时笑出声。

    下午第二节课。

    距离下课铃打响还有10分钟，向笑天早早的抱起了篮球，他们昨天商量好了，让跑得最快、高挑强壮的向笑天去占篮球场，免得碰到不讲理的想鸠占鹊巢。向笑天莫名有些紧张，他现在的心跳比之前参加运动会百米跑时还要快。

    下课前2分钟，生物老师看着心思早就飘到操场的学生们，放下手里的卷子。

    “讲得也差不多了，咱们等下课吧。”她看了看手机，还有1分钟“等会跑慢点，别摔着了。”

    教室里同学们焦急地等着下课铃打响。向笑天手心拼命冒汗，篮球都有些握不住了，他提前将腿放到了过道，挨着过道的同学都很懂的收回脚，免得一会儿影响他发挥。

    他的同桌刘越卓紧盯自己的电子表表盘，小声地数秒:“10、9、8......3、2、跑！”

    “叮铃铃——”