5.上课钟声响了

节课是自习课，导师可以自由使用，有安排要自我介绍的，一上课老师却想要调整座位，因为顽童长得有点高，而他就坐在第一排中间位子，

    老师说：「何必、你b较高，会挡住同学的视线，你往後坐好吗？」

    「老师、我想继续坐这个位子，因为我喜欢坐这个位子，也可能没有人喜欢这个第一排中间位子了。」顽童极力向老师争取。

    「老师说了你会挡住别人，後面的人会很吃力的。」老师还是要调整。

    「老师、同学对不起，能不能成全我，让我坐这里，我三年都要坐这里，拜托啊！」

    「何必、你不可以这样坚持，不听老师的指导，你出来一下…」

    老师带着顽童到走廊去个人面谈，全班同学大家面面相觑，窃窃私语…

    「怎麽会发生这种问题呢？不是都要听老师的话嘛！」後来知道是史富国同学。

    「同学们、我是程星，人家都叫我阿Q，在走廊的那位同学，坚持要坐第一排中间位子，我也有我的坚持，我要坐最後一排靠墙的位子。」阿Q似乎想先讲先赢。

    全班同学又是一阵SaO动，彼此讨论…

    小英私下跑来说：「阿Q、g嘛！不要那麽坚持啦！」

    但阿Q似乎嘟着嘴不愿让步。

    20分钟後…老师及顽童进教室，全班都安静了。

    老师说：「今天第一天上课，就碰上一个难题，希望等一下有好的解决，同学们来学校上学，第一件最重要的事，就是要听老师的教导，这是老师的要求，调整座位这不是什麽大问题，作学生的要听老师的指导，事实上，对於座位老师没有特别要求，你们又不是小学生，一定要照排照轮什麽的，只是不要挡住後面的